文理學院
學院簡介
文理學院是山東力明科技職業學院下設的二級學院之一，成立于2006年，是山東力明科技職業學院辦學歷史比較悠久的學院之一。學院秉持“厚德博學、求是創新”理念，以教育教學為中心，以社會需求為導向，以師資隊伍建設及科學管理為保障，深化教學改革，規范教學管理，不斷優化育人環境，院現有旅游管理、會計、醫學影像技術、計算機應用、早期教育、法律事務、心理咨詢、市場營銷、電子商務、數字媒體等專業。
學院基于“協同育人、鏈式融合”理念，聚焦學生創新創業能力培養，堅持產教、科教、師教、學教等多元融合發展。建設雙創基地，企業深度參與經管類專業學科規劃、教學設計、課程設置及實習實訓，促進企業需求融入人才培養環節，完善市場需求驅動的創新型人才培養體系。學院組建了一支強有力的專、兼職教師隊伍，目前共有教職工46人，其中專任教師32人，高級職稱21人，碩士以上學位占比87.8%，同時聘請了多名知名專家和學者為學院特聘教授。近年來，學院積極申報各類課題，廣泛開展國內外學術交流活動，學術氛圍濃郁，在同等院校中產生了良好的學術影響。
展望未來，學院將以學校雙一流特色重點大學建設為契機，進一步堅持“開放發展、協同發展”方針，堅持“精英、國際、技能”的人才培養導向，繼續深化改革，積極協同創新，努力提升人才培養質量、科技創新能力和服務社會水平，致力于“育一流人才、出一流成果、創一流效益、辦一流學院”!
師資力量
張曉燕，女，文理學院常務院長，碩士學位，教授職稱，泰安市值優秀女共產黨員，泰安市科學技術協會先進個人，山東省教育科學研究項目評審專家，山東省課程思政教學名師。主持省級以上科研項目3項，參與省市級課題11項，獲國家優秀科研成果二等獎1項，省級優秀科研成果二等獎5項；在省級及國家級刊物發表論文10余篇； 擔任《國際貿易理論與實務》、《市場營銷》《市場營銷策劃》、《旅游規劃》等多部教材的編寫工作，并擔任主編或副主編。獲上海合作組織國家職業技能委員會組織的國家職業技能大賽指導教師二等獎，指導學生參加山東省大學生互聯網+康養旅游大賽，獲全省一等獎1項，二等獎2項，帶學生參加山東省職業院校技能大賽，獲全省三等獎。
蘇尚玲，女，理文理學院黨支部書記，中共黨員，副教授，電子計算機調試工高級技師，維修電工技師?，F任理工實訓中心副主任，主要負責實訓中心的管理及教學工作，同時擔任醫學影像技術專業專業教學任務。主講《醫學影像電子技術》、《電工電子技術》、《電氣控制與PLC》等課程。近年來作為核心成員參與省教育廳及泰安市科技局科研課題《單片機開發一體機》、《職業院校如何培養“工匠精神”—以工業機器人專業為例》、《物聯網開發創新實訓室建設》等多個科研項目。在省級及國家級刊物發表論文數篇；多次被評為優秀黨員和優秀教師。
穆標，男，文理學院副院長，分管文理學院學生管理工作，從事學生管理工作多年。
外聘專家
韓豐談，男，教授，1965年7月出生，中共黨員。全國專業標準化技術委員會、第七屆、第八屆全國醫用X射線技委會委員、山東第一醫科大學放射學院設備學教研室主任。從事高校教學工作36年，歷任衛生部“十一五” 、“十二五”、“十三五”、“十四五”國家級規劃教材《醫學影像設備學》主編（本科用），《醫學影像設備安裝與維修》主編。主編人民衛生出版社高等醫藥院校教材16部，副主編1部，參編2部。山東省省級“精品課程”《醫學影像設備學》負責人、主講教師。山東省省級“優質課程群”《醫學影像設備學》負責人、主講教師。山東省省級“實驗示范中心”主講教師。山東省省級成人教育“特色課程”《醫學影像設備學》負責人。先后為本科生講授過《醫學影像物理學》、《電工學》、《模擬電子技術》、《數字電子技術》、《醫學影像設備學》、《醫學影像設備安裝與維修學》等多門課程。在國家級核心期刊上公開發表論文20余篇；榮獲山東省省級一流教材1項，高等教育教學成果二等獎5項，三等獎1項；山東高等學校優秀科研成果三等獎1項；校級一等獎3項；榮獲泰山醫學院優秀教師稱號。
王魯，博士，教授，碩士生導師，山東農業大學計算機科學與技術系主任，計算機科學與技術碩士點負責人，中國計算機學會高級會員，山東省人工智能學會常務理事，全國高等院校計算機基礎教育研究會理事。主要從事人工智能、機器學習、智慧農業等方面的研究，先后主持國家級課題2項，其中國家自然科學基金重大研究計劃課題1項，省部級課題3項，國家重點實驗室項目6項，作為主要參與人員參與國家級課題5項，省部級課題8項。在國內外學術刊物上發表研究論文40余篇、獲得專利授權3項、軟件著作權30余項。多次獲得國家及省部級大學生計算機類競賽優秀指導教師、“山東省優秀學位論文”指導教師稱號。
專業設置
早期教育專業
本專業旨在培養具有良好的教師素養與職業道德，能夠適應社會發展需要，德智體美勞全面和諧發展；具有較高人文素養和良好身心素質，掌握早期教育基本理論及其專業知識，具備扎實的嬰幼兒保教知識、照護服務技能和早期教育教學活動組織能力以及良好的社會溝通能力，能面向托育、早期教育、幼兒教育行業，從事0-6歲，尤其是0-3歲嬰幼兒保育與教育、家庭親子教育咨詢與指導、早期教育機構教學及管理等崗位工作的高素質應用型專門人才。
●就業前景與方向：托幼園所、托幼機構、早教機構、保育院、社區等相關領域從事嬰幼兒教育和家庭教育指導等工作。
旅游管理專業
●旅游管理專業為我校重點打造的優勢專業，也是將要升本的專業。訂單式培養，帶薪實習。本專業擁有一支雙師型、高素質師資隊伍。采用情景模擬、現場案例教學等多元化教學方法,培養綜合素質良好的高級技能型旅游管理專業人才。
●本專業就業前景廣闊，主要的就業方向為旅行社管理、導游服務、酒店管理、景點景區運作管理、旅游局等。工資待遇4000-10000元不等。畢業優秀者可留校工作。
計算機類專業
●我院計算機類專業包括三個專業：計算機應用技術、計算機網絡技術、計算機信息管理。
●校企合作“訂單式”培養模式，搭建了校企合作人才培養平臺，為畢業生就業開辟多條渠道，現已與省內外多家計算機行業知名企業簽訂校企合作訂單培養協議，學生畢業即就業，每年接收我校學生實習就業，部分校企合作單位為世界百強企業，為社會培養了大批高素質技能型專門人才。
醫學影像技術專業
●本專業實行雙證教學模式，原山東第一醫科大學景學安教授為本專業帶頭人，形成了講師以上醫學影像專業教師為主的師資梯隊，學生在校期間可考取大型設備上崗證，畢業后可考取相關技師證，畢業考試合格者，發放大學?？茖哟螌W歷證書。
●就業單位均為三甲以上醫院。
大數據與會計專業
●會計專業根據會計工作崗位和具體工作過程工作任務，構建“雙證融通、對崗教學，跟崗實習”的人才培養模式，遵循厚基礎、強技能、雙證結合的人才培養原則，實現從會計崗位基本核算能力到分析能力、決策能力，從會計員到助理會計師的階梯式培養，會計從業資格考證通過率達97%，初級會計資格證書通過率85%。
●本專業最大就業方向是會計，我校畢業生就業率平均達到97.8%，深受社會歡迎，深受用人單位的歡迎，很多學生成為了財稅系統及企事業單位的領導和骨干，為經濟的發展提供了重要的人才支撐。
電子商務
●我院電子商務專業培養模式為“2.5+0.5”，即兩年半理論課程學習加半年頂崗實習，知識與實踐相結合的模式。
●就業前景：就業機會多，可選擇方向多，薪資提升空間大?？蛇x擇崗位主要包括：網絡營銷專員、網站策劃/編輯、網站推廣、網站開發人員、網站設計、網站運營經理/主管、外貿電子商務等，工作熟練后薪資通常能達到5000以上，還有很大的提升空間。
市場營銷專業
●本專業實行雙證教學模式，知名市場營銷學教授為學科帶頭人，形成的碩士為主的專業師資梯隊，學生完成學業經考核合格者發給國家承認的高等職業教育（大學?？茖哟危W歷證書。此外要求學生獲取如：市場調研員等至少1個專業相關的職業資格證書。
●依托全國最具特色的“中華國醫小博士”研學基地，全國高等院校中規模最大的校園文化主題力明藝術宮，制作了市場營銷推廣平臺，為學生提供實習就業提供校內實踐平臺和基地。
●“2.5+0.5”培養模式，訂單式就業，畢業生實踐能力強，深受用人單位歡迎。
幼兒發展與健康管理專業
●本專業旨在培養兒童身心健康及教育發展領域的工作者和專業人員，使學生具有寬闊的國際與行業視野、扎實全面的兒童教育、衛生知識與管理技能；本專業教學強調實踐性。通過案例教學、研究性學習、專題研討、見習、實習等多種教學組織形式，使學生在參與多樣化的學習活動中主動獲取專業知識與技能。
●就業前景與方向：高等?？瞥潭鹊挠變簣@教師、幼兒藝術教育教師、健康管理師、營養保健師、幼兒園管理人才，還可在媒體、圖書出版部門、幼兒運動研究機構等從事相關的攝像、編輯、管理、研發等工作。
科學研究
近年來，文理學院創新科研體制機制，不斷加大科研投入，高水平科研項目立項數實現新突破，科研成果質量顯著提高，學院先后承擔省級課題20余項、校級重點項目10余項，學院教師在國內知名學術刊物上發表學術論文20余篇，參編教材6部獲山東省教育科學研究優秀成果三等獎數項。
